生动、有趣！文华学院道法课用方言表演经典片段引起共鸣

“我从未见过如此厚颜无耻之人”，一句话令人心惊，这是在干什么？原来是文华学院22级新闻学的道法课张宇老师在讲到民族认同感时，让学生们以方言形式表演“诸葛亮骂王郎”的经典片段来加强情感共鸣。

这次课堂活动学生们积极举手并上台展示自己家乡的方言，用地道的方言表演出“诸葛亮骂王郎”的精彩桥段，整个教室的氛围轻松且活跃。张宇老师表示：“通过方言的生动展示，使课堂生动有趣的同时，助力同学们的能力锻炼和自信培养，并且让同学们真切领悟中国方言的多姿多彩与表达能力，真正体悟到中华方言文化的多元魅力，以及普通话教育使汉语语言“归于一体”的必要性。”而通过这种生动有趣、学生喜爱并乐于参与的教学方式，学生们不仅能够充分展示自己的个性与才能，同时也能更感官的激发对家乡的热爱，树立起民族自信心和民族认同感。

为了更好的贯彻文华学院“以教师为主导，以学生为主体”的教育理念，张宇老师表示希望通过增强多种方式的教学互动，以深入浅出、寓教于乐的方式，充分激发学生的学习兴趣，在深度参与中加深情感体验与理论认知。22级新闻的成文定表示：“道法课的课堂氛围比较轻松，常常会通过互动的方式让大家参与进来，大家能在欢笑声中学到很多，学得更牢。我很喜欢且期待这样的课堂。”

近几年文华学院不断追求课堂的多样性，如今也越来越见成效，用理论与实践相结合让枯燥寡淡理论知识在学生们的表演下“活”起来，知识在学生面前不再“枯”，学生在学习面前逐渐“燥”！（中国教育在线 通讯员 潘小静 陈曦 刘思睿）