文华学院：基础学部领导及教学督导到心理中心指导青年教师竞赛和课程改革

2020年09月01日 来源：文华学院心理教育中心 点击量：26

本网讯（通讯员 江慧）2020年8月27日，开学前一天，文华学院基础学部党总支书记张传平、常务副主任谢柏林、副主任王霞和学校教学督导黄晓明四位老师应邀来到心理中心指导青年教师竞赛和心理健康教育课程改革。

在观看了青年教师王枫的模拟教学竞赛后，专家们从内容设置、教学设计、教学方法、PPT制作、比赛技巧、教师仪表等多方面逐一耐心细致地提出了详尽具体的改进意见和建议，王枫老师听后表示受益匪浅，同时也进一步促进了心理中心全体教师教学水平的进一步提升。

随后心理中心副主任杨静老师代表心理中心向在座的基础学部领导及黄督导汇报了文华学院心理健康教育课程建设发展历史、课程现状及存在的主要问题，并提出了进一步的具体改革方案。张传平书记高度认可心理课程改革的必要性，强调心理健康教育要有针对性，要为我校培养个性化、应用型学生服务。谢柏林主任高度肯定了心理健康教育课程的这一改革方案。他强调，首先该方案既符合了教育部提出的高校必须开设2个学分的心理健康教育课程的要求，同时也符合我校作为省级心理健康教育示范中心示范与引领的地位。其次，该方案能够有效解决在心理健康教育工作中存在的实际问题，有效平衡学校的期待和学生的心理需求，以及心理专职教师的个人职业发展需求。第三，该改革方案能够更有效地提升心理教师的整体教学水平和心理健康教育课程整体教学效果。教学督导黄晓明教授认为该改革方案可以很好地与我校个性化教育及潜能开发相结合，为我校个性化教育服务。王霞副主任从学生家长的角度对课程改革方案给予了肯定，她认为对于家长来说，孩子的心理健康状况远比知识学习更重要。

最后，心理教育中心主任李素梅老师对基础学部三位领导和黄督导莅临心理中心指导工作以及历来对心理工作的高度重视和大力支持表示衷心感谢。她表示：这次领导们对心理课程改革方案给予了高度的肯定，也提出了很多很好的宝贵意见和建议，希望心理中心全体教师团结一心，再接再厉，不断创新，扎实工作，共同努力，进一步提升教学和科研水平，力争再创佳绩