为全力推进立志教育专题工作，4月11日晚，信息学部学工办利用周日晚点评时间，对除毕业班以外的全体1670名在校学生开展了以立志教育为内容的问卷调查。问卷共15个问题，涉及学生对大学的基本认识，时间分配，目标设置与具体行动等多个方面的内容。

为了准确了解每一个学生当前的“立志”情况，分析影响学生“立志”的主要因素，以及学生对于缺乏志向所持的态度，本次问卷根据每个学生“是否有目标”、“是否有行动”、“是否能坚持不懈”设计了不同的答题路径和答题内容。比如对于有目标，有行动但不能坚持不懈的学生主要了解其难以坚持的原因，而对于没有目标，或者没有行动的学生，则重在了解学生目前的想法，是否希望改变现状及最希望得到哪些改变等问题。

以电子信息工程专业2012级的88名学生为例，有目标的同学共67人，占76%，其中采取了行动的同学为50人，还有17人没有采取任何行动，导致他们没有行动的主要原因是意志不坚定和懒惰；没有目标的同学有21人，占24%，他们当中绝大多数对于目前的现状有一点不安，并希望得到改变，尤其是在个人能力上的提升。

这次调查，对于信息学部学生工作办公室进一步推进立志教育专题工作打下了坚实的基础，得到了信息学部主任杨坤涛等主要领导的大力支持，党总支副书记戴颖表示：“该项工作覆盖面广，尤其是后期的数据统计与分析工作难度较大，但这项工作必须认真细致的完成。通过对全体在校生的详细摸底，便于针对学生的不同情况进行分类。希望全体辅导员借助调查结果，探索学生立志与学业的主要规律，以更加系统深入地研究和开展立志教育”。