关于进一步加强和改进学风与教风建设工作的实施意见

来源:admin    点击次数:    发布时间:2006-03-30    作者:

 

    为进一步加强我院学风和教风建设,创建严格要求、严格管理、严活结合的优良院风,不断提高学院教育教学质量,根据学院董事会、院长办公会议决定和文华学院《关于进一步加强学风建设的意见》等文件精神,提出本实施意见。
 
    一、学风与教风建设工作的思路
   
    进一步统一思想,提高认识,加强领导,全面落实学风和教风建设目标责任制,形成以学部为主、各级领导和各部门齐抓共管的综合治理合力;学习和贯彻胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观,以高尚的师风引导人,以优良的学风塑造人,以优秀的校

风培育人,进一步强化教师职业行为规范,充分调动师生教与学的积极性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,整肃纪律,奖优罚劣,推动学风、教风和学院整体风气明显好转。

    二、我院教风与学风建设工作的目标
   
    1.进一步加强师风建设,强化师德修养,信守职业规范,注重为人师表;努力增强课堂教学双方的互动性,提高教学效果和水平,加强课堂教学纪律,认真批改学生作业和实验报告;开展教学竞赛,鼓励教学研究;开展学生评教活动,把教学事故率降低到1%以内,使学生对教师教学的满意率达到80%以上。

    2.树立正确的学习观和荣辱观,使学生养成良好的学习和生活习惯;争取学生课堂到课率达到90%以上、晚自习率达到90%(固定教室自习上座率40%)、学生按时晚就寝率达到95%、学生违纪率控制在1‰以下,进一步提高课堂教学优秀率,提高CET-4通过率,促进毕业生考研率和毕业生就业率,推动学风状况进一步好转。

    三、学院学风与师风建设工作的几项主要措施
   
    1、切实加强教风学风建设工作的领导和督导力度。


    成立学院学风与教风建设领导小组,加强领导,明确职责,分类指导,分层推进。进一步发挥学院督导组对学院学风和教风建设的监督和指导作用。

    进一步推进和落实领导联系学部制度,学院领导和学院机关副处以上干部深入到所联系的学部,每人联系一个学生班级,深入开展调查研究,加强基层学风建设的督导力量。

    学部成立学风建设指导小组,小组成员及所有专任教师每人联系学部内一个学生班级,联系一名学生。

    学院成立调查研究、检查考评和宣传报道三个工作小组,定期召开工作例会,及时总结经验,通报信息、研究和部署工作进程。

    2、建立学风与教风建设工作目标责任制。

    学院党委书记、常务副院长为教风学风建设总负责人;学院分管教学工作的副院长为学院教风建设第一责任人,教务处处长为工作实施第一责任人;分管学生工作的副院长为学院学风建设第一责任人,学生处处长为工作实施第一责任人。

    学部主任为学部教风建设第一责任人,党总支书记(副书记)为学部学风建设第一责任人。任课教师为任课课堂建设第一责任人;辅导员(兼职班主任)为所带专业(班级)学风建设第一责任人。

    学院党委和行政各职能部门在学风和教风建设工作中要密切配合,齐抓共管,多为学风和教学建设工作做实事。

    各部门、各学部的教风学风建设工作纳入到目标责任体系中,直接与工作考核挂钩。

    3、进一步深化教学改革、加强师德和师风建设。

    ——组织开展教师职业道德教育活动,加强师德修养,贯彻执行教师职业行为准则,落实教学工作基本要求,降低教学事故发生率;

    ——重点解决多媒体教学环境下,“教师坐讲不动,师生缺乏互动,课堂不够生动”的状况和部分教师对课堂纪律管理松弛、批改作业马虎、上课拨打或接听手机等问题,以提高教学效果为突破点,严肃教学纪律,提高教学质量。

    ——充分发挥学院督导组对师德、师风的监督、检查和指导作用,及时解决督导组在教学督导过程中发现的各种问题。

    ——利用期中教学检查之机,重点组织开展学生评教活动,进一步促进师德、师风好转。

    ——建立青年教师导师制,开展青年教师教学竞赛活动,鼓励青年教师把主要精力放到教学和研究中来。

    ——进一步加强教学管理制度建设,由教务处负责组织修订和实施《任课教师教学管理办法》和《课堂教学规范》等教学管理文件。

    4、抓好学生辅导员(兼职班主任)的工作检查和培训。

    落实《华中科技大学文华学院思政人员行为规范》和《华中科技大学文华学院思政人员纪律十条》的规定,本学期重点检查辅导员基础性工作的到位率。

    学部加强管理,落实辅导员查课、查寝、与学生谈心、周末晚点名、联系任课教师等基础性工作。学生工作处采取定期、不定期的方式进行抽查。

    修订学生辅导员(兼职班主任)准入制度、工作考评细则,完善业务培训和理论学习制度。

    5、加强学生日常行为管理,完善相关规章制度。

    继续开展 “创十佳、百优——文明寝室、文明课堂活动”。

    坚决落实“三早一好”和“四率”等基础性工作,晚自习教室统一划片,各学部确保学生早晚自习率、课堂到课率、晚就寝率和学生违纪率的达标。

    抓好周日主题班会,学部党总支书记、学工组长深入进行工作检查,提高周日主题班会的质量和效果,保证班会后学生继续自习。

    积极开发测评软件,开展学生综合素质测评活动。

    6、鼓励在校优秀学生考研。

    专门开放固定教室作为考研自习室,对于有考研潜力的学生,学部配备专业教师担任其导师;对于考上研究生的学生,学院将给予精神和物质奖励。

    7、充分发挥学生党员、学生干部和学生社团的骨干作用。

    每位学生党员、学生干部要联系一名学生,开展党员帮带活动。

    充分发挥学生社团组织的积极性,通过开展校园文化艺术节、科技创新系列活动、人文素质讲座、英语和数学竞赛活动等传统项目和特色活动,努力营造良好的学术氛围,活跃校园文化。             

    8、在学生中开展以价值观为主题的思想教育活动

    认真开展学习胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观活动,组织学生学习教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》和《华中科技大学文华学院学生管理规定》等文件,使学生明确学习目的,端正学习态度,激发学习热情。

    9、充分发挥舆论导向作用

    利用校园广播、院刊、网站、宣传栏开设教风学风建设专栏,全面通报学院教风与学风建设工作的进展情况,大力宣传报道优秀师生的先进典型和突出事迹。

    10、加强制度建设,强化规章制度的执行力度。

    加快相关规章制度的配套制定和修订工作,各级领导要深入督促和检查规章制度的贯彻落实和执行情况,坚决纠正和制止学风和教风建设中有章不循,有令不行,有禁不止等现象。

    本学期将重点检查教学规章制度的贯彻执行情况,对平时不听课、不按时交作业(实验报告)达到规定比例的,坚决予以通报批评或取消课程考试资格;对达到留级和退学条件的,坚决予以学籍异动。

    11、加大投入力度,进一步改善教学条件。

    学生工作处要采取经常性检查和不定期抽查的形式,加大日常工作的检查力度,及时将结果进行全院通报。

    对学风和教风建设目标明确、责任落实、措施得力、成效突出的单位和个人,学院将给予表彰和奖励。

    进一步加大资产投入力度,改善学生自习条件,暑期前对集中自习的教室安装空调设备。

 

                             华中科技大学文华学院
                          学风与教风建设领导小组
二○○六年三月三十日

 

 

 

 

 

 

 

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