华中科技大学文华学院

2008-2009学年第一学期工作要点

   本学期学院工作的基本思路是：认真贯彻落实党的十七大精神，用科学发展观统一学院改革、创新的发展思路，坚持“育人为本、质量第一”的办学宗旨，坚持把快速发展与内涵发展统一起来。建校以来的五年，学院已基本完成以规模扩张和校园建设为主的“快速发展”阶段的任务；未来五年，正在向以提高质量、办出特色为主的“内涵发展”阶段转变。在内涵发展阶段，我院必须持续强练内功，不断提升学院的硬实力和软实力，创建“文华品牌”。未来五年，学院有三项主要的任务：（一）初步建立起适合我院的现代大学制度，特别是创新教师管理制度；（二）顺利通过教育部教学工作专项评估和考察验收；（三）全面实施2008-2013年学科专业发展规划。按照这个思路，本学期着重抓好以下六个方面的工作。

一、加强学风建设

    1、增强对学风建设重要性和紧迫性的认识。学风是一种治学精神，一种氛围，一种育人环境，一种无形的力量，学生在良好的氛围中受到感染、熏陶，会使其终身受益。好的学风是学校的宝贵财富，是培养高质量人才的基础和前提。学风建设要针对新形势下学生的思想实际，坚持素质教育思想，在现代社会，真正决定一个人能否成功的是责任感、价值观、毅力、协作能力等。成大事者主要靠德行和综合素质。加强思想政治工作，营造健康向上的校园文化，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。学校教育教给学生的不仅仅是知识、技能，更是一种信念，一种做人的准则，一种受用一生的东西。进一步加强学风建设是我院当前及今后的一项长期的重要任务，要把学风建设作为全院的一项系统工程进行综合治理，形成学风建设齐抓共管的合力。加强学风建设，在总结历史经验的基础上，系统地查找当前学风存在的问题及其相关因素，要认真研究教师的教风、干部的工作作风、校园的软硬件环境对学风建设的作用和影响，提出针对性强的学风建设的具体目标与主要任务，统一全院师生员工的思想认识和行动步骤。

    2、以优良的师德和教风促进学风建设。学院积极支持和鼓励教师严谨治学，从严治教，教书育人。教师应当以自己优良的品德影响青年学生，为学生树立表率作用；教师应当不断更新教学内容，改进教学方法、努力提高教学效果，激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性；教师应当加强课堂教学管理，严格要求学生遵守教学纪律，通过抽查点名、提问、课堂作业、小测验等多种形式，加强对学生的平时考核。

    3、严格执行各项规章制度。组织修订学籍管理办法和考试管理等制度，在加强管理、严格要求、严活有度的基础上，采取积极有效措施，维护制度的严肃性。严肃考风、考纪，维护教育考试的公平、公正和诚信的学术环境。各学部要教育学生自觉遵守考场纪律，独立完成答卷，并采取有效措施，切实加强考试的全过程管理，严格考场纪律，对于违反考场纪律的作弊行为，必须严肃处理，绝不姑息迁就。

    4、继续认真抓好以学生“早起床、早锻炼、早学习和早晚自习率、到课率、作业完成率、成绩通过率”为主要内容的“三早”、“四率”等基础常规工作，营造良好的学习氛围。认真组织2008级新生的入学教育和军训等活动，积极推行“专业导师”制度，从源头抓起，积极营造以人为本、追求卓越、严谨和谐的良好学习风气，抓紧和抓好新生日常学习和生活习惯的养成教育。

二、推进现代大学制度建设

    5、积极推进现代大学制度建设，借鉴国际通行的大学管理制度，结合我国和本院的实际情况，在董事会主持下，依法修订《文华学院章程》，同时，结合学院改革与发展的新形势和新需要，组织清理、补充和修订现行管理制度，努力创建具有制度优势和文华特色的现代大学制度。

    6、积极探索建立独立学院最具活力的人事制度，营造优秀人才发展、创新的环境和氛围，建立科学的评价考核机制。加快教师、行政和教辅人员的工资及福利待遇改革步伐，充分调动全院教职员工的工作积极性和创造性。

    7、切实提高行政执行力。院长办公室会议实施董事会的决策，通过院长办公室会议提出统一实施意见和具体做法，负责全院的教育、教学和行政等方面的工作。学部和系、机关职能处室承担的全部工作应对院长（办公会议）负责，院长（办公会议）对董事会负责。

    8、认真做好学院机关新一轮机构改革与干部聘任工作，建立和健全岗位责任制和岗位规范，明确各机构的工作范围、任务和要求，做好人员分工，机关各部处必须加强团结协作，热情、有效地为教师、学生和基层服务，不断提高工作效率和效益。

    9、进一步加强学部教学基层组织建设，明确各系、教研室、实验室、课程组等机构的学术管理职能，制定岗位规范，提高质量管理和特色建设的能力与水平。

三、继续做好学科专业和师资队伍建设规划

    10、按照“特色+新型+优势”的学科专业发展思路，优化专业结构，调整专业方向，各学部、系和相关职能部门要认真讨论《文华学院2008-2013年学科专业发展规划》，各学部要结合各学科专业特点和实际，在充分调查研究的基础上，研究制定“入主流”与特色鲜明、操作性强的学科专业发展规划。

    11、组织制订2008年版专业培养方案，以培养创新型人才为导向，深化教育改革，培育专业特色。各学部要根据科学技术和社会的发展，以及人才市场的变化，改革人才培养模式，适时调整课程设置，加强实践教学，密切与社会用人单位的联系，把招生与毕业生就业结合起来统筹规划。

    12、加强实验室、校内外实训基地和教学基本设施建设。各学部要对照教育部教学专项评估指标进行自查，提出必须达到合格标准的实验室、实训基地建设计划；推进新图书馆和各学部大楼的新建和改扩建任务，建立适合独立学院建设发展的资产管理制度。

    13、以实施人才强校战略为核心，大力加强教师队伍建设。各学部在师资队伍建设方面，必须对照教育部教学专项评估指标，在师生比、整体结构状态、主讲教师等考察要点方面进行自查，在此基础上提出师资队伍建设的实施方案。

四、做好评估验收的各项准备工作

    14、成立文华学院教学专项评估与验收准备工作领导小组和各专门工作机构，组织各相关部门和人员学习和研究相关评估与验收文件，分解目标和任务，增强工作紧迫感，实行目标责任制。组织专家组对文华学院现有办学条件开展试评估活动，重在找出差距与薄弱环节，拟定整改方案，推进建设与发展。

    15、依照评估验收标准建立教学管理基本规范，在专业建设、人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、教材建设、实验室与实训基地建设、考试管理、学生学习成绩管理、毕业设计（论文）、学生体质状况、毕业生就业状况、教学质量保障与监控体系等方面逐步达到或接近评估验收的合格标准。加强学院教育信息统计和档案管理工作，设立档案管理人员编制，制订相应管理规范，为评估验收工作提供优质服务。

五、不断提高教学质量

    16、坚持多样性的精英教育质量观。在研究型大学、本科教学型院校、职业技术学院等多种类型的大学中，无论层次类型如何，办好了，甚至做到了极致，就是一流的院校。在多种教育模式中，各类院校只要根据社会和市场需求，培养的学生在这个领域是优秀的，得到社会公认，这也是精英教育或一流的教育。

    17、组织开展课程教学大纲的制定与修订工作，努力提高课程教学的针对性，提高教学质量，注重课程特色。重点加强量大面广的基础课程、专业核心课程和学位课程的教材、讲义和实验指导书的建设，组织编写具有我院特色的系列教材。

    18、加强课堂教学质量管理，重点改善和提高多媒体教学环境下的课堂教学效果，积极帮助青年教师过好教学关。

    19、继续抓紧抓好期初、期中和期末教学检查工作，及时发现和解决教学过程中存在的问题。进一步加强考试命题、保密和评卷的规范化管理。

六、其它重点工作

    20、组织好迎新、收费、军训、新生入学教育和2008级学生开学典礼等活动；办好秋季大学生田径运动会和大学生科技节活动；积极组织学生团队参加国家级、省部级学科知识竞赛活动；加强学院治安、消防和道路交通管理，开展后勤系统节能降耗活动，提高后勤保卫系统的管理和服务水平；做好2008年度各项教育信息统计工作，组织开展好各学部目标责任制和各机构、人员的年度考核活动。

华中科技大学文华学院

二〇〇八年八月二十八日