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李鹏:坚守就业一线十六载,助力64000余名毕业生圆梦

发表时间:2022-11-14点击:次

 

李鹏,中共党员,文华学院招生就业处就业办公室主任,自文华学院首届本科毕业生毕业开始,负责学校毕业生就业工作 16 载,为每一届毕业生及毕业生辅导员提供全方位就业服务与指导,主要个人奖项有:省教育厅2008-2010年度就业先进个人、2021年部门年终考核优秀、多次校就业先进个人,优秀思政工作者。


2007年来到文华学院招生就业处,李鹏老师始终坚守在就业一线。十六年间,李鹏以“24小时365天在线”的状态以及“做一个有温度的高校就业工作者”的态度配合着学校的毕业生就业工作,顺利为64000余名毕业生的就业梦护航。

摸索中完善,跌倒中前行

初来到招生就业处时,李鹏老师面对的最大难题就是没有现成的模式可依,一切都需要从头开始慢慢摸索。在就业办最初的那段时光,可以说是漫长而艰辛的,是一个不断在摸索中完善、跌倒中前行的过程。

2007年,李鹏老师接手了文华学院第一届本科毕业生就业的工作。由于是首届毕业生,李鹏老师没有任何以往毕业生就业的具体经验可以借鉴,又加之与文华学院相同类型的民办院校大多都是那几年建立的,也没有任何可供他们参考的信息。“那时候有不清楚的地方我就一个学校一个学校地去问,一开始是完全无法下手的,我有不懂的地方就到处去学,仅周边的几个学校我就跑了很多趟。”为了摸清就业服务工作的办公方式,学习如何挖掘岗位资源以及组织策划就业指导任务,李鹏老师便不停地向上级主管部门打听学习。作为一个新办院校的年轻教师,李鹏老师在这一过程中屡遭碰壁,没有位置只能站着听、经验丰富的前辈不理睬、老同志训斥……于当时的李鹏老师而言已是常态。为了解决问题、获取更多有关资料,李鹏老师放低姿态,以诚恳谦虚的态度在文华就业办慢慢摸索。

仅仅了解了“是什么”对于开展就业服务指导工作来说只不过是杯水车薪,因此每每下班回到家,李鹏老师就会开始仔细琢磨“怎么办”的问题,面对前辈们口中一系列从未接触过的问题,李鹏老师只能反复推敲,不断尝试直至找到正确的解决方式。当时临近毕业时需要做各个毕业生的派遣方案收集每个毕业生包括档案和工作去向在内的基本信息,这是一套很复杂的系统,而李鹏老师又是刚刚接触,需要花费很大的精力从头学起我白天去请教有经验的老同志,晚上在家反反复复试在网上琢磨这个系统怎么用个数据怎么刚来到就业办的几年里,每逢毕业季他几乎每天都要忙到晚上两三点钟才能睡

经验在不断的摸索中积累,方法在不断的跌倒中总结。李鹏老师圆满地将一届又一届毕业生的工作顺利完成,同时也在这一过程中逐渐从到处“拜师学艺”的“新手”转变为了可以给其他学校传授经验的“师傅”。

稳中求进,攻坚克难,行稳致远

李鹏老师始终以一颗坚定且负责的心坚守在就业一线,迎接自己在就业工作上面临的一次次挑战。

2020年新冠疫情大规模暴发,武汉又处于疫情的暴风眼,这无疑使得毕业生就业形势更加严峻复杂,同时也对李鹏老师就业工作的开展造成巨大冲击。在疫情封城期间,教育厅和教育部将工作要求提高,提出了“24小时,365天在线”的工作状态,要求各校按日上报学生就业变化的数据,繁琐的程序又加之疫情影响,给李鹏老师的工作带来了很大压力。学生就业的数据是动态的,且教育厅开放了学生核对的通道让学生可以随时进行核查,学生一旦发现数据有不符就有可能会投诉,因此就需要就业办及时对数据进行核对和上报。那段时间李鹏老师几乎每天从早到晚都在核对这些数据,确保可以准确无误地完成各项重要的就业核查,保证学校就业工作可以顺利过检。

除了需要接受各部多轮密集的就业工作核查,李鹏老师还必须考虑到被疫情影响就业困难的毕业生以及因此感到焦虑的家长,那段时间在学校的支持下李鹏老师和辅导员团队组织了七场网上讲座,分别给七个学部开展就业辅导,其中人文学部和基础学部要求家长和学生共同参与,通过直播的形式一方面安抚大家的情绪,希望家长督促同学们找工作,一方面提供给毕业生们在疫情当下抓住机会投递简历的方法。

学校对就业指导的密切关注、李鹏老师的坚守、辅导员团队尽职尽责的工作让文华学院的就业指导服务慢慢得以落实,在危机中育新机,在稳定中求发展。如今的文华学院就业办发展趋势不断向好,开展了组织毕业生招聘会、挖掘并利用校友资源、组织校企交流会、加强兄弟院校的交流、开展就业指导课等各种就业指导服务。除此之外,学校“个性化教育”的理念也给了李鹏老师很大的启发,他将其引入到了就业工作当中,将学生分为三个类型,依据每位同学的特点再去分析最适合他们的毕业去向,更好地落实了学校的就业工作。

“做一个有温度的高校就业工作者”

“事了拂衣去,深藏身与名”,这是李鹏老师对16年工作最大的感触。作为就业办公室主任的李鹏老师在大部分时间是在和各学部负责人以及辅导员团队接触,不会直接对接到毕业生,李鹏老师认为自己的工作相当于是企业与学生间的纽带,尽量消除双方在信息接收上的不对称。因为自己的联系工作能够让毕业生离自己向往的企业更进一步,也解决了企业的需求问题,这便是李鹏老师成就感的来源。

“铁打的李老师,流水的辅导员”,和李鹏老师对接工作的辅导员们常常会这样调侃道。李老师认为就业工作能够顺利完成不仅需要个人的坚守,也离不开学校对就业工作的管理支持以及尽职尽责的辅导员团队。

在学校的关心和政策支持下,李鹏老师能够更加顺利地挖掘岗位资源,做实做细就业指导服务;辅导员团队与李鹏老师间的交流很多时候都只需要冷冰冰的数字就可以完成,但李老师认为冷冰冰的数字背后其实包含着双方大量的工作和默默的付出。李鹏老师向辅导员团队表示:“只要你们来,只要你们有需求,我就一定会给你们提供服务。”有的学生不愿意配合辅导员信息录入的工作,李鹏老师就直接和陌生的学生联系;有的学生在就业过程中被骗而辅导员束手无策时,李鹏老师直接联系企业帮他们反复沟通……

李鹏老师始终以“做一个有温度的高校就业工作者”的标准要求自己,坚守着十六年不改的初心,守护着每一位文华学子的就业梦。




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